UNAH teritorinio planavimo magistras

Hondūro nacionalinio autonominio universiteto (UNAH) siūlomas žemėtvarkos ir planavimo magistro laipsnis yra akademinė programa, kuri nuo pat jos įkūrimo 2005 m. Buvo parengta kartu su Alcalá universiteto (Ispanija) geografijos katedra. . Dėl užklausos, kuri mums pasirodė prieš kelias dienas, mes pasinaudojome proga informuoti pagrindus apie šį magistro laipsnį, nepaisant to, kad 2013 m. Pradžioje jie buvo pasinėrę į Karjeros įsivertinimo ir Akademinės programos, su kuria prasidės nauja akcija, atnaujinimo procesus Mes taip pat tikimės, kad tai gali būti indėlis kitam universitetui, kuris planuoja pasiūlyti panašią paslaugą.

Šis procesas yra palaikomas erdvinių mokslų fakulteto (VEIDAI / UNAH) ir geografijos katedros Alcalá universiteto (Ispanija), su orientacija į universitetų specialistų, turinčių žinių ir / ar patirtį žemės tvarkymo, miesto ir kaimo planavimo, Gamtos išteklių valdymas, tvarus teritorijos naudojimas ir nuotolinių jutiklių erdvinių duomenų ir palydovinių vaizdų naudojimas.

STUDIJŲ PROFILIS

• Magistro kvalifikacinis laipsnis: planavimo ir teritorijų valdymas yra profesionalas, turintis specialųjį mokymą "Mokslas ir pagrindinės kosminės technologijos".
• Jis yra profesionalas, kuris gali veikti kaip geografinės informacijos sistemos direktorius, vadybininkas ar administratorius.
• Tai specialistas, kuris taikomas jo žinias savikritikos ir aktyviai administracinių situacijų, valdymo žemėtvarkos būdu ir gebėjimu kurti ir plėtoti bendruosius planus, specializuotų projektų ir pagrindinio, kadastro, teminiai bei zonavimo vietos masto žemėlapius, savivaldybių, regionų ir nacionaliniu integruotą teritorinį planavimą.
• Gebės kurti, valdyti ir suprasti įvairių geodezinių prietaisų ir kompiuterinės įrangos bei programinės įrangos veikimą geoerdvinių duomenų įsigijimui, valdymui, apdorojimui ir analizavimui.
• Jis yra profesionalus, turintis tęstinio mokymosi požiūrį, atnaujindamas savo žinias su naujais atradimais, vykstančiais jo srityje ir naujais geografinės erdvės duomenų įgijimo, interpretavimo ir analizės metodais.
• Šio meistro profesionalas supras atsakomybę saugoti geoerdvinių duomenų, kurie tvarkomi jo lauke, patikimumą.

STUDIJŲ PLANAS

Magistro studijų programą sudaro 19 dalykai, platinami sekančiuose 7 cikliuose:

Ciclo1: geografija ir teritorinės organizacijos pagrindai

CTE-501 geografija ir erdvinis planavimas

CTE-502 Žemėtvarkos pagrindai

2 ciklas: geodezija ir kartografija

CTE-511 geodezijos ir kartografijos pagrindai

CTE-512 fotogrametrija ir globalios geografinės sistemos

CTE-513 žemėlapiai: išdėstymas, išdėstymas, išdėstymas ir spausdinimas

CTE-514 elektroninis atlasas ir interneto žiniatinklio leidyba

3 ciklas: geografinės informacinės sistemos

CTE-521 pagrindai geografinių informacinių sistemų

CTE-522 geografinės informacijos sistema - rastra

Geografinės informacinės sistemos CTE-523 - Vektorius

CTE-524 programavimas taikomas geografinių informacinių sistemų aplinkai

4 ciklas: nuotolinis suvokimas

CTE-531 nuotolinio stebėjimo fiziniai principai

CTE-532 platformos, jutikliai ir hiper-spektrinis atpažinimas

CTE-533 vizualinis vaizdų aiškinimas

CTE-534 skaitmeninis vaizdo apdorojimas ir interpretacija

5 ciklas: teritorinis planavimas

CTE-541 teritorinis administravimas - programos

CTE-542 teritorinis planavimas - programos

CTE-543 teritorinis valdymas - programos

6 ciklas: profesinė praktika

Teritorijų planavimo srityje taikoma CTE-600 profesinė praktika

7 ciklas: pagrindinis projektas

CTE-700 mokslinių tyrimų projektas (disertacija).

Metodika:

Meistras yra sukurtas pusiau prezentaciniu režimu, kurį sudaro:

· Virtualios klasės (on-line): Kiekvienam dalykui mokiniai virtualioje technologinėje platformoje ("Moodle") dirba internete, maždaug keturias savaites. Jas lydi profesorius; Kas taip pat pateiktų bibliografines nuorodas.

· KlasesUž kiekvieną kursą studentai dalyvaus klasėje pamokos patiekiami nuo 8: 00 į 17: 00 val nuo pirmadienio iki šeštadienio (48 valandų skaičiaus).

· Praktinė ir papildoma veikla: Tiek akis į akį, tiek virtualiuose užsiėmimuose mokiniai plėtoja praktinę veiklą. Studentai turi šios veiklos scenarijų, taip pat palydovinius vaizdus, ​​oro nuotraukas ir kitus duomenis iš SIG-FACES / UNAH. Be to, kai kuriose Hondūro savivaldybėse jie vykdo veiklą ir projektus savo pačių susikūrimo ir bendruomenių gyventojų labui.

Tyrimai: Studentas atlieka originalią mokslinius tyrimus atliktų profesorius Tutor, kurio tikslas yra prisidėti prie kūrimo ir / ar aiškinimo siūlomus sprendimus nacionaliniu ir / ar regioninių problemų, baigiamą su parengiamąja, gynybos ir patvirtinimo disertaciją Laipsnio.

Daugiau informacijos:

http://faces.unah.edu.hn/mogt